顶楼游戏纸牌游戏怎么玩

置顶 儿童心理课堂，伴你探索解读儿童心理，阅读、看见作者：石霖 不知什么时候开始，小区流行起玩卡片。三五成群的孩子蹲着围成一圈，各自拿卡片“对战”。 最初是方形卡，印着各种动漫人物。 后来是圆形卡，谁的卡能打翻对方就算赢。 我儿子最初看同学玩方形卡，围在旁边看了好几天，明显眼馋，却没提出买，他很少主动要什么。倒是我想让他参与进去，提出可以用他的零花钱买。他很高兴，买了两盒。 不过这种卡很复杂，要看武力值、防御值，还有强弱之分，儿子没搞明白。每次买新卡，很快被人以“换卡”的名义换走了。 他感觉自己好像亏了，又搞不懂规则，后来就不热衷了。 没多久，小区又流行起圆形卡，孩子们管它叫“王牌卡”。不知道他们是怎么做到统一的，也就几天时间，大小孩子手里都拿着圆形卡。 儿子这次吸取教训，不买了，只看别人玩。 这种圆形卡的玩法，其实和我们小时候“打面包”类似。不同的是我们是自己用纸叠“面包”，他们是买所谓的“王牌卡”。 儿子看别人玩时，有同学送了他2张，他特别珍惜，其实卡都是快破的。 后来，儿子试探着问我能不能买。我答应了，童年就该多玩游戏嘛！况且是几代人都喜欢的经典游戏。 自从开始买卡，我跟着儿子重温了儿时玩游戏的心路历程。不得不说，游戏并没有想象中那么简单，有人的地方就有江湖，孩子的世界也不例外！ 1 平衡 有段时间，小朋友们见面第一句话是：“真的？假的？”他们手中都拿着一摞圆形卡，“真的”是牌被打翻后就属于对方，“假的”是打翻后牌还是自己的，换一张玩即可。 我儿子最初只敢玩“假的”，因为玩“真的”容易输。后来技术提升了，也想玩“真的”，因为更刺激。玩就玩吧，输几张也算正常。但后来我发现，这其中有许多门道。 比如，有次有小学生找我儿子打“真的”，他说只打一局，儿子同意了。他先打我儿子的牌，赢了，拿了牌就要走。我儿子一脸懵，还没玩，怎么就输了1张？ 我刚好在旁边，对儿子说：“他打了你1次，你是不是也要打他1次，才算一局呀？” 我儿子马上附和：“对！一局应该是你打我1次，我打你1次！” 小学生悻悻地掏出1张，我儿子打赢了，双方等于换牌。 后来，我建议儿子只玩假的，玩真的不但容易输，还容易被骗。 但儿子有时还想玩真的，不过他也找到了不被骗的方法：找熟悉的朋友玩真的，和陌生人玩假的。这也算是在游戏中学会找平衡吧。 2 规矩 玩摔卡的规矩真不少， 比如谁先打，需要“石头剪刀布”来决定； 比如破卡不能参与，一旦被发现，需要赔对方5个； 再比如打“真的”时，不同类型的卡不能对打，因为大牌对小牌不公平…… 我不知道这些规矩是怎么来的。儿子最初学得不亦乐乎，回来给我们讲个不停。但后来，他又学会变通了，有时甚至会给其他小朋友立规律：比如遇见女生时，会让女生先打；比如大卡和铁卡可以对决，因为它们战斗力类似。 从学习规矩，到适应规矩，再到最后改变规矩，这是他在游戏中学会的。未来他也会明白，这个规律适用于很多场合。 3 拒绝 儿子连续21天读英语绘本，赢得奖励：我可以实现他一个愿望。而他希望得到新的王牌卡。我在网上买了一套铁卡，大中小都有，共60个。他高兴坏了，因为小区里铁卡很少。 他一次拿6枚铁卡出去，赢得小朋友们围观，他洋洋得意。这时不断有人说：“送我一个吧！”、“都是同学呢，送我一个嘛”……儿子最初说不送，后来耐不住央求，陆续送了几个出去。 后来我问他：“你想送给小朋友吗？” 儿子说：“不想！但是他们一直要，还说他们的妈妈不给买……” 我说：“你这一套玩完了，我也不会再买了。如果你想留些，就要学会拒绝。” 后来，儿子坚持不送了。 每次出去只带一两枚铁卡，拒绝理由也是五花八门： “我剩的不多了”、 “妈妈不让我送”、 “给你了我就没有了” …… 我老怀甚慰，学会拒绝，也是人生必要的一课。 4 辨别 儿子不送卡后，陆续有小朋友来找他换卡，大多是用普通纸卡换他的铁卡。儿子自然知道铁卡稀有，但小朋友也有办法说服他：“这张是绝版卡”、“这张是稀有卡”、“这张卡能够打败铁卡”、“这张超级无敌厉害，所有卡都打不翻它”…… 儿子信以为真，换了不少回来，还以为得了好牌。后来，我老公帮他分析：那些“绝版卡、稀有卡”混在牌堆里，根本辨不出；而能打败铁卡的，大约是10次里有1次能打败；至于所有卡都打不翻的，是因为卡缺了一部分已经破损了。 儿子大呼上当，想找换卡的人换回来，人家肯定不同意。他自己生气了好几天，后来想明白了：不是别人说好就是好，要自己觉得好才算好。以后只换自己觉得值的，再也不换普通纸牌了。 能在游戏中学会辨别说话的真伪，尝试自己思考，也是非常划算了。 5 不完美 儿子不经常丢玩具，因为我们在后面帮他捡，但这样小小的王牌卡，自是全部交给他看顾。 他刚开始玩时买了3盒，每盒8张，共24张。他将卡塞进2个盒子里，每盒12个，这样方便拿。 他玩的时候，我多在一二十米外坐着，保证他在视线之中，又给他充分自由。 那天游戏结束后，他一脸不高兴地来到我身边。我问怎么了，他“哇”地一声哭了出来，哽咽着说：“我丢了一盒牌……是那个穿蓝衣服的拿枪的孩子拿走的……” 我问他那孩子在哪儿，他说不知道，人家早回家吃饭了，他直到游戏结束才发现卡丢了。 儿子哭得梨花带雨，倒是好久没这么哭过。 我哄他，说给他再买一盒，他说丢的里面一盒多呢。 我说再买2盒，他停了哭，说还想要原来的。 我陪着他去找男孩儿，没找到，又给他买了2盒。 他还是不高兴，因为“如果不丢，就有4盒了”。 这次事情之后，他吸取教训，每次出去只带一个大盒子，盒子就放在自己身边。可是前几天，他最宝贝2个的纪念币又被偷了。那个纪念币真不便宜，1个3块钱呢！ 后来有个家长跟我说，有个孩子在我儿子旁边，最初是看看摸摸，后来偷走了2个纪念币。哎，也是无奈啊，千防万防，也防不住人别有用心！ 这个世界从来都不完美，即使只是孩子的世界。 儿子也切身感受到了，并不是所有人都天真善良。 6 群体矛盾 我见过两次小朋友们闹群体矛盾。一次是我儿子的同学A，将纪念币借了B玩，结果B和C打“真的”输了，C拿着A的纪念币要走。这时我儿子迅速收拾物品，试图拉着C不让走。 C是小学生，明显比我儿子高大，还骑着自行车，稍一用劲就能推倒他。我过去，将儿子拉了过来，A和其他几个朋友追着C跑，我儿子也跟着跑，又被我揪了回来。 儿子为朋友讲“义气”不是一次两次，在学校就因为类似的事儿被罚过。我和他深谈过，吵架打架不能帮朋友，只会激化矛盾；如果遇上力量比自己强的人，要懂得避让，不要让自己受伤…… 我说了很多，可用处不大。前几天，他又出面帮人讨“公道”，如果不是我在附近，大约免不了被大孩子推搡几下……如何让他明白明哲保身的道理，我现在也不知道，只能遇事儿多说说。 孩子们的群体，真的也是个小江湖。只是一个打王牌的游戏，他们就会结成“师父”、“徒弟”，有相对稳定的朋友圈，也有固定的不喜欢的人…… 有时不知这一切是怎么发生的，但细想好像也都有原因。 儿子马上要上小学了，我最大感触是还不能让他独自下楼玩。 因为小区里有孩子想带他进地下车库， 有孩子想带他上顶楼， 也有孩子想结伴出小区走到马路对面…… 这些我都还不允许儿子去做，但他又必须和小朋友们一起玩，所以我只能继续远远地跟着啦！- END -喜欢这篇文章，别忘记分享到朋友圈哦！* 作者简介：石霖，文字客，绘本控，执着写字，简单生活。 欢迎投稿，邮箱：tg@yrbaby.cn长按二维码识别关注