游戏鸡玩恐龙怎么玩
1、自然角是幼儿园环境教育活动中的组成部分，也是幼儿了解自然知识的一个窗口，它可以帮助幼儿通过自身观察、实践去认知和学习，探索自然的奥秘。喜欢探索是每个孩子的天性，他们对一切有趣的事物都有着探索的欲望。
2、我班孩子对《在农场里》这本书里的小动物特别感兴趣，尤其是会生蛋的鸡，小朋友们都想在自然角里也养一只会生蛋的鸡，因此我们就如何在自然角养鸡开展了相关的探索。活动过程：。活动一：小鸡初相见。
3、孩子们就养鸡的话题进行了讨论。豆豆：我知道有一种鸡长着长长的尾巴，像孔雀一样长，我在公园里见过。一一：我姥爷家有元宝鸡，它全身都是白白的，头上还有一个圆圆的、毛茸茸的球，可漂亮了，咱们就养元宝鸡。
4、思澄：你们说的鸡都太大了，咱们养鹌鹑吧，小小的，还会下鹌鹑蛋，我喜欢吃鹌鹑蛋。蜜蜜：我还知道有一种世界上最小的鸡，我在鸟市看见过，但是忘了叫什么名字了。孩子们听到世界上最小的鸡都特别感兴趣，他们都在猜它是什么样子的，到都有多小……老师告诉孩子们它有一个好听的名字叫：芦丁鸡。为了满足孩子们的好奇心，我们老师将芦丁鸡的鸡宝宝带到了班里，孩子们分分感叹：“哇，也太小了吧。
5、”芦丁鸡在我们的自然角开始了自由又美好的生活，随着小鸡一天天的长大，问题也接踵而来。活动二：踩来踩去的小鸡。孩子们发现小鸡宝宝长大后，总是在箱子里踩来踩去，这是为什么呢。经过观察讨论得出：小鸡长大了，它们的家就变得拥挤了。
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1、于是我们小朋友决定在建筑区为小鸡搭建一个更大的新家。孩子们通过已有经验，为小鸡搭建了又圆又宽敞的房子，还为小鸡在四周安上摄像头和报警器，这样就不怕小鸡遇到危险了。当我们把小鸡放入新房子里时，小鸡从没有屋顶的大房子一下飞了出来。
2、孩子们通过上一次的经验把窗户和房顶都搭得严严实实，小鸡跑不出来了，但是我们也观察不到小鸡了啊，这可怎么办呢。孩子们再次观察小鸡原来房子的特点，总结出还是要留上面的房顶和前面的窗户。
3、可是留房顶小鸡会飞出来，孩子们开动脑筋激烈的讨论怎么才能不让小鸡飞出来，孩子们经过筛选建议和尝试，最终确定用网子放在房顶上，这样既通风又能看到小鸡，前面的窗户用压好的透明膜来挡住，这样我们小鸡的新家就完成了。新家完成后，房子还需要哪些物品呢。
4、孩子们纷纷说出小鸡常用的物品，如：食盆、水盆等物品，都准备好后小鸡顺利住进了新家。可是孩子们发现，小鸡在新家里面一直在一个角落扎在一起。有的小朋友提出：肯定是小鸡太冷了，它们的新家里面没有暖灯也晒不到太阳。
5、另一个小朋友提出，现在外面都这么暖和了，我们直接把小鸡的新家搭到外面吧，可其他小朋友提出了反对意见：那下雨怎么办啊，小鸡不都成落汤鸡了。这可难住了我们的小朋友，这时刘老师将皮箱剧里的棉花云朵拿了出来对小朋友说：哇，这云朵也太舒服了吧，你们要不要来摸一摸。孩子们拿过云朵纷纷摸了起来，潘赫辰这时突然说道：老师，我知道小鸡的家里怎么保暖了，用棉花，我们的棉袄就是棉花做的。小鸡的新房子通过孩子们集思广益终于完成了，解决了小鸡一直踩来踩去的问题。