挂钩游戏怎么玩
1、幼儿园交通安全我知道方案，精选21篇，城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。
2、由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
3、1、幼儿有与成人一起外出的经验。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件《看望兔奶奶》。1，兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。
4、半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。2，为什么兔宝宝差点被车撞到。
5、3，教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。1，兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
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1、2，兔妈妈为什么要拉住兔宝宝。过马路应该走哪里。3，教师归纳：过马路要走斑马线。4，十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢。
2、什么时候可以走。5，教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停。6，兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的`危险吗。
3、幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
4、1，带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。场景一：人行道和车行道。师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路，
5、师：行人应该注意什么。靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩师：要过马路了，我们应该怎么走。找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，